第十章 图书分类与索引(2/2)

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出的方法,如果效果不错,我会给你不错的报酬,并把你的方法和书推荐给王室图书馆和城邦公共图书馆。”

    “愿意为您效劳,彼得老师。”艾斯等的就是这句话,管理好图书,才能彰显出文化人的与众不同,在公民中获得初步的声望,为下一步字典的编纂打好基础。

    艾斯说干就干,接手了藏书室后,他对现存的藏书划分为三大类,既神学类,社会类,综合类,其下又各有若干小类,用三十二个字母和数字组合依次排列。

    不同的书架、不同的书架层用小羊皮纸卡片贴好相应分类标注。所有藏书按分类登记造册,记录书籍版本情况、门类、书架位置等。

    等到整理好之后,彼得和他的弟子啧啧称奇的看着井然有序的藏书室,书籍可以迅速找到,管理规范,取用登记,随时留存记录,严谨高效。先进的图书管理方法很快征服了彼得及其弟子。

    一个月时间很快过去,彼得的藏书室内,彼得带着莫顿检查着艾斯管理的图书室。

    “我自认为藏书丰富,没想到你这一分类,很多类别还留有空白,就像格斗技击方面的书籍我就没留存,你的方法给了我很大的启发,这一个月做的也非常出色。这是十个金塔勒,是对你天才设想和严谨方法的鼓励。”

    彼得感慨的说着,将一袋金塔勒递给艾斯,按照城邦的物价,一个金塔勒差不多够三口之家一年用度了,十个金塔勒对艾斯来说确实是笔巨款。

    艾斯没有推辞,彼得一直教导他们知识有价,等价交换,这很符合彼得的理念。

    “明天我会面见大文教官,建议王室图书馆和城邦公共图书馆也采取你的图书管理方法。就叫它艾斯图书管理法吧。”

    彼得转身离开,莫顿紧跟着离去,临出门,他回头给艾斯一个大大的笑容。

    藏书室恢复了轮值制度,艾斯帮忙教会了几个轮值学长学姐如何用管理后,彻底空闲了起来。他开始集中精力,编撰《通用语字典》。

    他对城邦的制度已经有所了解,凡是对城邦有贡献的行为,都可以折算成等价的军功,所以争取公民权不一定要真的斩首十名敌人。

    在校对文字含义,梳理常用文字的过程中,时间飞逝。两大图书馆采用了艾斯图书管理法后,果然极大的改进了图书管理情况,奖赏也就随之到达。

    卡特身着黑色扎腰袍,提着一袋金塔勒来到了彼得的别墅。上个月卡特刚刚获取了公民权,能够担任较高级公职,可惜他心意的助理审判官没有空额,只能先到文教厅工作了。

    “艾斯,恭喜你。没想到我新公职第一个任务就是给你发放奖励。你的艾斯图书管理法得到了大文教官很高的评价,这是二十金塔勒和铜制城邦贡献徽章,这个徽章等同于斩首三人的军功,你距离公民权更进一步了。”

    “也同样恭喜你,卡特学长,新制服很适合你。”

    “文教厅因为你的方法,发现图书还有很多不足,准备下个月开始筛选收集有价值孤本誊抄,用来充实两大图书馆,我们想聘请你负责图书筛选与分类,不知道你有没有兴趣。”

    卡特用爽朗的声音大声说着,看得出,他心情很好。

    “这是我的荣幸,我很乐意。”

    艾斯微微鞠躬答道。

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