第三百二十八章 曙光星,未来制度的试验田(2/2)

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该怎么发展呢?

    最终,上面决定,在曙光星上展开试点。

    “之前我参加会议,上面已经提出了几种制度,只是还没有确定。

    不过其中有两三种制度,目前基本能确定了,一种的全社会福利保障制度。

    这个制度的前提,是机器人代替人工劳作,物质充足,没有疾病,目前这些勉强能做到。

    人们没有生存压力,所有物质条件都讲获得满足,人们不需要工作,不会担心生病,不用考虑养老问题,一切都由国家福利进行保障。

    在这样的社会环境下,人们混吃等死也行,学习研究也行,外出探险也可以,只要遵守国家法律,一切都生活方案都由百姓自己……”

    沈主任没说完,就被安闻打断了。

    “等等……这个制度,不是变相的养废物吗?

    而且物质充足,每个人不用工作就能衣食无忧,但那些搞研究的怎么办?

    所有人都平等了,那就是最大的不平等。”

    安闻皱着眉头说道。

    “不是的,其中有会福利等级和保障等级的,科学家的福利和保障,远远超过毫无贡献的普通人。

    这里面有社会学家专门制定的条款,我不是很清楚,但之前开会的时候,一位社会学家说过。

    在人们满足物质条件,在没有生活压力的情况下,人们的精神需求将会无限放大。

    在这种社会制度下,整个社会有可能会朝着两个极端发展。

    一个极端是高度病态的文娱产业发达社会,人们在吃饱喝足之后,就会找能够填补精神空虚的东西,小说、电影、漫画、动漫、游戏、音乐等等,这些五彩斑斓,能够刺激人们精神感官的东西会成为整个社会的追求。

    另一种极端,则是个性极度解放的发达社会,人们同样在精神空虚的情况下,利用自己所能够调动的资源,去完成自己的梦想。

    这个梦想是什么,就跟每个人的生活环境有关系了,有可能想要去宇宙探险的,也有可能是想灭世的,还有可能是想成神的,反正不好说。

    如果没有走上这两种极端,那么这种社会制度,会极大的解放人类的天性,让整个社会的创造力和科研能力,极大的提升。

    这里面有社会学家做过调查,当一个人不缺钱人,在满足物质生活后,有63人选择了去重新学习,学习自己爱好的知识。

    也就是说,学习其实是人类的天性,只是这种天性被生活所磨灭,而这种社会制度,则会解放这种天性。”

    沈主任说到这里就停下了,转头看向安闻。

    “额……对于这种说法,我不是很赞成,但也不反对。

    反正一切都要用事实说话,实验一次就知道了。

    不过嘛,如果换成我的话,我会当一条咸鱼。”安闻撇撇嘴说道。

    “在那样的社会制度下,国家尊重每一个人的选择,只要你不违法,随便你做什么。

    当年咱们国家穷,连吃饭都是吃了上顿没下顿,一点点的发展到眼下大家都吃饱饭,靠的是几代人的付出,是全国人民的努力。

    现在咱们有这个条件了,为什么不试一试让大家都过上好日子呢。

    以前大家都羡慕外国的社会福利,现在我们也可以让所有外国人都羡慕一下我们的福利。”

    “好吧,那么还有哪种制度?”安闻不再纠结这个制度,继续问道。

    “第二种是低保贡献制度,这个制度取消了高福利,但却能够保证每一个国人饿不死。

    如果想要得到更好的物质条件,那就要做出贡献,根据社会贡献的不同,来提供物质福利……”

    。

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