6快速应算方法2(1/2)

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    栾青松坐在书桌面前一边解释,还时不时的写出如下的公式,比如76×75,87×84吧,凡是十位数相同个位数相加为11的数,它的系数一定是它的十位数的数?。

    如:76×75系数就是7,87×84系数就是8。

    如:78×63,59×42,它们的系数一定是十位数大的数减去它的个位数。

    例如第一题系数等于7-8=-1,第2题系数等于5-9=-4,只要十位数差一,个位数相加为11的数一律可以采用以上方法速算。

    例题:76×75,?计算方法:(7+1)×7=56?5×6=30,两积组成5630,然后十位数上加上7最后的积为5700。

    例题2?78×63,计算方法:7×(6+1)=49,3×8=24,两积组成4924,然后在十位数上2减去1,最后的积为4914。

    学好数理化,走遍天下都不怕,这句话正是这个时代的青年的使命。

    在国家希望快速提升科技竞争力,学好数理化就成了必然。不管你是上初中、上高中,还是已经昂首步入大学的学子们,多少人为之心潮澎湃,热血沸腾。

    栾胜友考上大学后慢慢了解社会现状和国家面对困难,更是深深知道这句话意味着什么?

    国家召开了科学大会是国家向科学高峰发起的冲击号角,电视台、报纸都不断的号召有志青年树立雄心,向科学技术现代化进军,为了四个现代化而努力奋斗。

    领导首次明确提出了知识分子是工人阶级的一部分,重申了科学技术是生产力这一主义基本观点。国家更是通过了科学技术发展规划草案,制定了科学技术发展长远规划纲要。

    著名作家徐先生写的哥德巴赫猜想文章,恰好借全国科学大会的浩荡春风,神州尽说陈大师,成为举国一大盛景,尤其是青年一代中引起了强烈的共鸣。

    数学陈大师冲击哥德巴赫猜想这一世界数论名题的史诗式的事迹,让这个数学上的巨人,直接走进栾胜友等年青人心中,成为他们的学习的楷模。

    整个国家的技术革新,技术改造的意识非常的强烈。在这个大背景下,数理化科学自然成了解放生产力最有力的工具,伟大的理想,对于激发学生的学习兴趣和成就感起到了直接的推动作用。

    不是像几十年后,有人居然说这种提法错别。

    想想德国人,给人印像很死板吧!

    好像不懂浪漫,可德国人在数理理化方面的造诣独步全球,这也是为什么德国人两次战败,两次能够快速成为强国的原因之一。

    更不用说闻名便于普林斯顿、哈佛加州理工等大学的数学同样全球顶尖。

    一个国家核心几乎都是以数理化这几门学科为基础,形成的机械,电子,重工,交通,航天,石化等工业。所以说没有众多的数学、物理、化学大师,老美不会有胖男孩;没有美国丢在RB的胖男孩,鬼子是不会那么快投降的。

    任何一个国家的工业体系中,生产力水平的提高,发明创造,技术革新,无不与以数理化为核心。否则,你的诗歌写得再好,电影拍得再好,企业管理水平再好,没有基础科学的支撑是没有办法实现的,因此,学好数理化,掌握一门生产技术自然而然成为社会的需要。

    特别是几十年大数据时代,更是显得重要无比。

    放下笔,栾胜友盯着小侄儿看了一会儿,他很想问问侄儿,天才是不是真与众不同?

    ..........

    现在,热血青年们都在国家号如下积极的学习,为建设四化而奋斗。

    栾胜友也想报效国家。他觉得如果能够抓推广侄儿的这一套快速计算方法,应该对学生的数学成绩有好处。不过,他知道这种事情必须得到栾德芳的许可。

    所以,栾胜友决定对父亲谈谈,希望他支持自己的这种想法:“阿耶,小松推导出快速应算方法的事儿你知道吗?”

    “知道呀!怎么啦?”栾德芳想到孙子聪明,脸上露出难得笑容。

    “我觉得应该把小松的这种方法向大众推广主,你觉得呢?”

    看着栾德芳神情,栾胜友知道父亲的心情很好,说话气氛轻松了很多。

    “说说你的想法。”栾德芳问道。

    “现在国家在号召年青人,努力学好数理化这三门课程,现在小松能够推导出这样快速的计算方法,对小学和初中的学生有很大的用处。”栾胜友得到鼓励之后胆子大了许多。

    他说到这儿时候,觉得自己热血沸腾。

    让他失望的是栾德芳的表情根本没有任何波动,过了一会儿后把香烟嘴放到口中抽了一口才说道:“你要拿出去没有问题,不过,小松的名字不能说出来,对外就说你发现的。”

    “阿耶,这不行呀?这是小松发现的计算公式,我怎-->>

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