第67章 传承石碑(1/2)
打定主意后，杜绝垄断门阀的产生，那么就需要把传承和机会留给所有的人，让所有的人都有向上进步的机会和空间。
想达到这个目的，华夏的历史明明确确的告诉你又太多的办法，而且这也才是符合华夏文明精神的做法。所以，黄七郎在拿到了36张大家庭卡和5张军官83张士兵卡之后，捏着手中最后的资源，琢磨着怎么落实教育这个功在千秋的事情上。
经验值的事情好解决，带队出去杀一圈兽人就能收获不少。麻烦的是精魂，这玩意只有打三阶的敌人才能用小土地去收到，所以比较紧俏，是经验值之上的通用货币。
建一所带有神奇功能的学校，需要的东西很多。跟军旗虎符这些东西一样，起步就得投入一枚精魂。若是投入魂格、本源碎片、本源、核心啥的，那就更棒了。可是，这不是没有嘛。
本户籍花名册功能类似的学籍花名册，那是收拢学生的人道功德提升教学效果的；
方方正正篆刻有班级名字的小牌匾是提升教学效果的；
书写演示用的黑板是降低学习难度的；
漂亮而又不失典雅的讲台是帮助讲师提升教学效果，让知识点表述更清晰清楚的；ωωω.χ~⒏~1zщ.còм <
专业定制的一套课桌座椅是帮助学生提升学习效率的；
美化教室环境的挂饰或是能提升教学效果或是能帮助学生舒缓疲劳增加学习时间或是潜移默化的为学生带来其他好处的；
校园内布置的各种功能性花园、亭台又能给校园整体带来提升；
种类繁多的实验室、各个学科需要的设备，或大或小，数不胜数；
还有亮瞎狗眼的带有校名的牌匾能将学校独立成一个独立单位，还能扩大学校的影响范围；
打着各种名目的校园护卫设施的名目中甚至能发现屠神如杀狗般的大杀器；
示范学校、重点学校等等乱七八糟的用于提升整个学校教学偏向和效果的辅助型插件牌匾更是泛滥成灾。
至于带有神奇功能的书啊、本子啊、笔啊、书架啊、标签啊，还有其他的各种各样的学生自己可能会买的小东西啊，粗略数数至少有上万个种类。
反正，为了学习，为了教学，从入门级需要耗费一枚精魂的到高端神器级的，华夏这边可供选择的宝物不要太多，就差上升到独立的文明守护奇迹的程度了。
所以，这些宝贵的宝物，黄七郎是一个都没有，伐博领是一个都买不起，而且在翻阅对比了那些东西后，黄七郎决定那些用于组建学校的宝物现在都不买。
学籍花名册？暂时借用户籍册来吧。虽然会更专业，效果会更好，可是它的基本功能还不就是收拢人道功德嘛？把户籍收拢的人道功德中专门划拨一个比较大的比例用于那些学生不就好了嘛。
校名牌匾暂时也省了吧？等以后富裕了壮大了再说。
黑板讲台各种教具，省了省了，那些都是需要配套使用才能产生效果的。再说，那些东西专业性太强，针对性太强，伐博领这里需要提供的学习门类不要太多，选哪个都不好。
选来选去，黄七郎看中了一本功能性笔记本，它只有两个功能。一个是用于收录其他载体记录的传承信息，第二个就是将收录的信息转化为其他载体。
简单点说，它就是将图书馆的功能集合到一本书上。
后来，黄七郎发现一本书太小，使用不方便，按照同等功能宝物查找，还真找对了，找到了一个名叫传承石碑的同类型宝物，然后就毫不犹豫的购买了-->>
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