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    那人提议道:“上报学生处,这可是跨系偷窃,怎么能私下解决?”

    其他人也都一一应和。

    顾竹年却慌乱不堪地满地打转:“不至于吧,他还给我就行。”

    “怎么能轻易放过他?这种人就得让他尝尝教训,不然以后还会偷。”

    肖冶怒吼:“我没偷!这是我买的!”

    迎来的却只是嘲笑。

    顾竹年为难道:“还是别把事情闹大吧。”

    很多人都反对道:“年年,这次你就听我们的,不然以后你还会被他欺负。”

    “就是,早就看他不顺眼了!”

    肖冶再说什么都无济于事。

    一群人拿着他的书包,押着他就去了学生处。

    锦城大学学生处主任是一位看起来颇有学识的女士,姓郑,戴着一副黑框眼镜。

    她对肖冶很熟悉,每次公布的奖学金名单上都有这两个字。

    当年肖冶入学还成为很多老师茶余饭后的谈资,有些院系领导甚至都曾经起过挖肖冶到自己院系的念头。

    高考状元常有,但17岁的高考状元总是少见的,孤儿成为高考状元更是极为罕见。

    在教育系统工作的人都知道学习资源对学习成绩的促进作用有多大。

    如果智商是起点,那么学习资源就是加速器。

    一名高材生,起点和加速器缺一不可。

    肖冶作为孤儿,唯一能依仗的只有起点。

    这种出身能学到这个程度的人凤毛麟角。

    这才显得肖冶更加难能可贵。

    郑主任见他被一群人气势汹汹地推进来,着实吃了一惊,急忙问:“怎么了这是?”

    一群人你一言我一语地将事情说给她听。

    肖冶全程低着头,仿佛那些人指控的是别人。

    来的路上他感受到无数审视的目光,此刻的他已经不想再看任何人的眼神了。

    郑主任听完来龙去脉后,问道:“肖同学,你怎么说?”

    肖冶没有抬头,指甲扎着自己的指腹,闷声道:“我没有偷,那是我买的。”

    “笑死!你说你买的,证据呢?”有人憋不住质问道。

    这也是肖冶纳闷的地方,收据呢?

    他记得自己明明把收据和领带夹放在一起了,怎么他们只找到领带夹,没有找到收据?

    如果有收据,一切就迎刃而解了。

    郑主任观察着两拨人,拿出一沓纸说:“这样,你们每人写一份情况说明,现在就写,谁也别说话。”

    “主任,真的要写吗?我们不是都说明白了吗?”

    “要有文件存证,所以都得写,”郑主任指着办公室门口,“不写的话我就当你们没来过。”

    顾竹年这时劝道:“要不我们别写了,走吧,一个领带夹而已。”

    “什么叫而已,首先那是两万多的领带夹,其次我们是为了正义。”

    “咚咚!”

    郑主任扣两下桌子:“要写就安静写,不写就出去,把门关好。”

    顾竹年看看那群追随者,又看看默不作声认真写字的肖冶,跺跺脚:

    “唉!我不管了,你们要写就写吧。”

    说完,他转身离开学生处。

    第5章

    见顾竹年离开,那群人破天荒地没有跟上去。

    “你走吧,知道你不忍心,交给我们就行。”

    郑主任推推眼镜,把一切都看在眼里。

    收到那群人写好的情况说明后,她问道:“你们是想要学校内部解决还是由警察出面处理?”

    他们互相对视一下,最后说道-->>

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