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一只?小手拦在了她和手帕之间。
柯南的手指和手掌侧面都脏兮兮的，沾了不少地上的灰尘，毫不客气地在那条手帕上面蹭了蹭，又把刚才抓住的几只?蚂蚁放在了手帕上面。
在上川次也还没反应过来之前，柳原月先一步开口道：“真?是太对不起了，上川先生，都是亚瑟不对，这条手帕我赔给您吧？”
“……不用。”上川次也脸上的笑险些挂不住，勉强说道，“学校里的孩子也有像亚瑟这样?的，我们这些老师都是习惯了的。”
他说完，正要把手帕上的蚂蚁弹开，手却在空中?硬生生地调转了方?向，拨了拨脸侧的发丝。几秒过后，他的目光闪动，跟着蹲下来，对柯南问道：“亚瑟，可以告诉老师吗？你刚才为什么要看蚂蚁？”
柯南面无?表情地看着他，说道：“蚂蚁只?能看见二维，很笨。”
“这……亚瑟才这么小，就连爱因斯坦都看啊……”上川次也不知道该怎么和他继续对话了，恍惚有一种这孩子是在趁机骂他的错觉。
柳原月解释道：“亚瑟平时?看的书我也不太懂，这些都不知道是从哪里看来的，但他一定不是故意对老师您不礼貌的，上川老师千万不要介意，我替他向您道歉了。”
“……这类孩子是会有这种表现的。”上川次也尴尬地维持住笑容，右手又一次拂过遮住耳畔的长发。
他放弃寒暄，接过她手里的行李箱，转身说道：“您先带着亚瑟跟我去?招待处休息一会，在进?行入学测试前，我们还需要做一些准备。”
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“好?的，麻烦您了。”柳原月牵起柯南的手，夸奖般地悄悄捏了下他的掌心，跟着上川次也走进?了这所铜墙铁壁一般的学校。
第119章 第一百一十九面
上川次也领着柳原月与柯南在招待处的沙发上坐下, 他则是去到了类似前台的地方，在电脑上操作着什么。
柯南的脸上是一副兴致缺缺的表情, 眼睛始终低垂着，抓着身?边女生?的右手?，拨动她?的手?指。
柳原月知道他是在扮演患有孤独症的儿童，配合着让他玩，但?她?的目光还是忍不住在男孩的手?上扫了扫，确认他刚才真的用上川次也的手帕擦干净灰尘才轻松了一点。
在等待的过程中，柯南可以毫不在意, 但?她?的角色却?必须焦虑而紧张。柳原月时不时就朝着上川次也的方向看去，又按亮手机屏幕关注着时间，明显是坐立不安的状态。
她?正演得?投入，异样的触感却?从?手?心传来?。她?静下心，是柯南借着这个机会在她?的手?上写字——【耳麦】。
辨认出这两个字, 她?不动声色地抬头，上川次也被头发遮住的耳朵处隐约能看见露出的黑色。
他是戴着耳麦和他们交谈的, 所以刚才他几次伸手?摸耳侧的头发, 其实是在接收某人对他的指挥？
还有他每次碰完头发之后就会对柯南提出问题……
从?那时起就已经在试探了吗？
那么现在呢？
所谓的“准备”，是-->>
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