第1000章 师生(2/2)

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能被选来西河湾的,都是其中佼佼者,这首诗又非常简单直白,生们几乎都懂了,也明白其中代表的含义。

    这首小诗虽然简单直白,却充满童,还包含了一到十个数字,真正做到了寓教于乐。

    用来作为孩子识字的第一课,再合适不过了。

    “这首诗是哪位大儒做的?”

    有生忍不住发问:“这做得也太好了吧。”

    “我想应该是方先生做的吧。”

    “肯定是方先生。”

    所有生都向讲台上的方灵均。

    可是方灵均却摇了摇头:“这首诗是金先生做的。”

    “金先生写的?”

    不少生都露出诧异之色。

    然后几乎所有生又转头齐刷刷地坐在后边的金锋。

    “不仅如此,你们接下来要学习的所有教材内容,都是金先生一个人编纂的。”

    方灵均接着说道。

    生们闻言,不由低头翻教材。

    越越震撼。

    “三字经,百家姓,童谣,启蒙诗词……”

    每一篇课文,乃至每一句话,都让生们叹为观止!

    这一年多以来,金锋做过的事情太多了。

    一样又一样具有划时代意义的发明、接连击败周边三国、以工代赈、推行政、打土豪分田地……

    在绝大多数川蜀百姓心目中,金锋最大的闪光点在军事、机械等方面,反而忽略了他在文学上的成就。

    直到这时候,生们才想起来,金锋也是一位诗人。

    当初《悯农》《蚕妇》两首诗,不知道引起多少农民和妇人的共鸣。

    后来黑刀和香皂盒上的诗词,同样也让无数将军和文人辗转难眠。

    这些成就,足以让很多生一辈子都难以企及。

    但是之后的很长时间,金锋都忙着其他事情,没再发表过文学作品,这也导致大家的注意力集中到了他在其他方面的才能上。

    甚至有些人觉得,金锋可能已经江郎才尽了。

    现在,什么都不用说,只要教材中的内容传出去,就足以击碎任何质疑。

    到越来越多的生转头自己,金锋不得不起身说道:“上课呢,大家好好听课,好好听课!”

    生们赶紧压下心头激动,坐直身体,向前方。

    “大家不要着急,金先生已经答应我了,以后有时间,会来给大家代课的。”

    方灵均说道:“你们有什么想问的,到时候都可以问了。”

    听到方灵均这么说,不少生激动的呼吸都变得急促起来。

    金锋现在什么地位?

    无论是哪个方面来说,都称得上是大康第一人。

    师生之情在大康还是非常值钱的,很多人只见过大儒一面,大儒随便指点一两句,出门后就会对外宣称他们是大儒的学生。

    金锋如果真的来教他们的话,他们以后就是金锋的学生了。

    而且不是那种扯虎皮做大旗的学生,而是真正的师生。

    有了这层关系,以后在大康,谁还敢欺负他们?

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