第五百二十四章 聊天(2/2)
见到李昭这么坚决，三大爷也是只能认命，毕竟他是根本不可能影响到厂里的高层的。这时跟在一旁一直没有说话的贾东旭倒是开口了，问道：“李总工，为什么不让原来小学的那些老师代原来的课，我感觉他们教的很好啊。”
李昭一听他们的话，笑着说道：“你们等下，我给你们拿一下我侄儿他们的作业，你就知道为什么他们只能当语文之类的老师了，他们和研究所的人员差距有点大。其实我听过这么一句话，就是老师如果自己都学不明白，又怎么能将学生教的明白呢？要知道研究所的那些人，最次都是大专，这还是少数。”
这个时代学位的含金量那可是很高了，大专生不说多，基本要相当于未来双一流大学的毕业生。李昭在未来可是听到厂里工作的大学生说过，他们本科是二本学校，学校的平时分能占总分的百分之五十，如果平时分满分，那么他的成绩就已经有五十分了，只需要卷面分得到二十分，他们那一门课就能及格。
这么丧心病狂的成绩比例，又怎么能教出好的学生呢？所以这个时代的学历含金量那是真的高，一个大专生，吊打未来双一流大学，根本不在话下。毕竟未来双一流大学，经常搞得一个分数比例往往是卷面分是多少，平时分最多是多少。比如你卷面考了六十分，而平时分只得了五十分，那么恭喜，你的成绩是五十五。
这也就导致了，在未来，很多公司，宁愿要双一流大学里成绩一般的学生，也不愿意要二本里的尖子生，原因就在这里。而现在厂里的附属学校，就有种学校里双一流的那种意思，那种差距根本不是红星轧钢厂附属小学可以比拟的。
很快李昭就将他大侄儿的数学作业本拿了出来，交给众人看，只是一看之下，众人都有点懵，无他，李昭拿的就是小作文的那个本子，好家伙，这些人算是开了眼界了，他们的子女平时都是坐坐数学题，哪里见过这种直接让些小作文的。
李昭这时说道：“这就是差距，厂里的那些研究所的人，培养的主要是有独立思考能力的学生，而不是只会做题的学生。而且由于学识的问题，很有可能学生天马行空的思考，就被老师误判了，但研究所的这些人显然出现这种错误的可能会低的多，这样的情况下，你们觉得还有必要让他们来这边教数学和科学吗？”
将作业传看一圈，来到李昭家里的这些人也算是服气了，这时一大爷又问道：“那厂里的培训明年还举行吗？我感觉厂里搞得培训效果不大，就像是在给我们发福利一样，如果这样的话，还不如直接给厂里高级技工钱呢。”
李昭这时说道：“培训肯定是要继续进行的，以前只是轧钢厂的培训有问题罢了，合并后厂里不仅要搞培训，还准备筹建一所中专学校，所以以后培训只会越来越正规、高效，而不会取消。现在的培训基本上算是流于形式，说是培训，但培训期间根本就没有上手的机会，很多工人都是完全听不懂，不知所云对吧？”
听了李昭的话，一大爷说道：“是啊，又没有机器，而且学生也不固定，高兴了来听一节课，不高兴就不来了，虽然每天一个班都能有几十个人，但我们在上面讲的口干舌燥的，学生却在下面打瞌睡，这就是因为他们完全听不懂。”
原本一大爷是想直接拿钱，然后把培训取消了，但李昭怎么可能让这样的事情发生？培训不是没有效果，而是因为培训没有安排好，轧钢厂以前很多的管理都是非常粗糙的，培训就更是这样了，你敢相信，这个培训搞了一年了，居然都没有考过试，唯二的考试，还是厂里的技能晋级考试，这能有什么用？
而两厂合并之后，待明年基本都捋顺了，那培训显然不可能还流于形式，肯定是要想材料厂的培训看齐的，要知道这边的培训，每个工人都在进步。>