第10章 第十章(2/2)

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p;跑到厨房烧了一壶热水,往瓷碗里放入方便面和调料包,把碗端到卧室一屁股坐到床上,你等了一会儿有些无聊,于是又拿起了手机。

    两个学生不知道什么时候竟然围到自己身边,黑发的男生抱着山口樱子,白发学生则是用小短手打你,手掌不停在熊猫小人的头部挥动(并没有)。

    什么!你大怒,释放出章鱼哥决定给他一点教训,好吧……其实是想让自己的咒灵带山口樱子回去,废话,这可是便利店老板派发给自己的任务,岂能让学生抢了功劳。

    然而你忘记自己体力槽快空了,释放技能后体力一下子降到底,熊猫小人踉跄了两步,“啪叽”一声倒在地上,顺带着压到了身旁的黑发丸子头少年和章鱼哥。

    黑发学生貌似惊出一个叹号,因为撞击的缘故,山口樱子昏迷的身体飞到了白发少年的身上,章鱼哥的触手又碍事得很,你们顿时就像一群被击倒的保龄球似的滚成一团马赛克。

    【系统提示:hp-1。】

    ……不是吧!

    减完这道血,本就快要见底的血槽立即雪上加霜,章鱼须子白吃了,体力值又降到最底层,你无语得一批,干脆把手机扔到床头柜上,站起身吃泡面去了。

    *

    熊猫头校长竟然从坍塌的洞里钻了出来。

    钻出来就算了,看着对方手里拿着的斧头,毫无疑问这洞绝对是校长的杰作!

    原本拿人质威胁dk们的咒灵刚好在墙壁下面,因为突如其来的变故,直接被校长一把踩到脚下,五条悟和夏油杰顿时有了解救人质的时间。

    只要校长继续保持现在的动……

    话还没在心里想完,熊猫人偶下一秒就跳了起来,于是失去压制的咒灵又活了,无数条触♂手缠住了校长脑袋。

    五条悟和夏油杰惊呆了,校长似乎对此非常愤怒,开始满厕所乱跑,一时间整个wc鸡飞狗跳,他们俩连忙趁这个空隙跑到窗户边,一起把那个被吊起来的国中女生救了下来。

    碍事的危机解除,两个少年转回头,校长还在狰狞地咆哮,像大猩猩那样用力撕扯着身上的咒灵触♂手,其场面何其壮观。

    五条悟率先跑到校长身边,用无下限试图帮校长把咒灵的触手拔下来,不然他根本没法施展术式,要是一块把对方轰没就玩完了。

    令人意外的是,一道庞大的咒力从熊猫人偶的身上爆发出来,只见校长伸出它那只圆乎乎的小手,一把抓住自己脑袋上蠕动的触手,撕扯下来团吧团吧揉成了一个黑色小球。

    嗯?!这个是……

    因为有六眼,五条悟瞬间看穿了对方的术式,瞪大眼睛望着校长手里捏着的咒灵球,夏油杰的神情比他还要惊讶。

    咒灵操术。

    没想到他们高专新来的校长竟然也拥有这个术式,五条悟一时间甚至怀疑杰和校长是不是有什么血缘关系,抱错孩子真假千金的狗血剧情都要在脑内上演了,只见熊猫头人偶拿起那只咒灵球,掀开裆前的口袋,用力塞进了裆里。

    ……

    时间沉默了几秒钟。

    五条悟可以确定它和杰不是亲戚了。

    不过校长吞完咒灵球就没有了动作,背着双手直勾勾地站在那里,只留下一个深沉伟岸的背影,站在厕所的角落默不作声。

    由于这情景太过诡异,等了半天没反应,五条悟和夏油杰干脆先去窗户那边,把躺在地上的无辜人质抱起来。

    不知道这个女生是怎么留下来的……到时候还要交给「窗」处理,看上去倒是没什么大事,单纯陷入了昏迷而已。

    “悟,先通知「窗」一声吧。”

    夏油杰抱起这个国中女生的身体,打算和自己的好挚友先离开这里……虽然路过校长的时候又犹豫起来。

    “接下来该怎么办?”五条悟把手机揣回兜里,单手插着兜摸了摸下巴。

    “问问校长……?”夏油杰也很迟疑。

    于是他们重新靠近站在角落里一动不动的熊猫人偶,五条悟在校长的头套面前挥了挥手,手都快要挥酸了,对方还是什么反应都没有。

    就在两个人放弃沟通,正要后退的时候,熊猫头校长突然活了过来!猛地从裆里释放出刚才被它收服的咒灵,长满了触手的玩意儿猝不及防出现在原地,糊了五条悟一脸。

    五条悟当即展开无下限术式,手慌脚乱地开始扒开触手,这还没完!校长似乎筋疲力尽了,一下子往后摔去,夏油杰吓了一大跳,压根没有站稳。

    一系列的连锁反应之后,章鱼哥被压在最底下,它的触手勾着夏油杰的一条腿儿,以至于夏油杰十分操淡地摔在咒灵上面,校长更是迎面压在他的身上,少年鼻梁撞到校长的头套差点喷出一道惨烈的鼻血。

    五条悟也跟着头晕眼花地倒在校长身上,由于1米9的身高几乎能把整个人揽住,那个被挟持的国中女生则倒在最上面,一层压着一层,简直像叠罗汉一样摞成了一层肉饼。

    “嘶……”

    五条悟龇牙咧嘴地撑着地面爬起来,“杰,你没事吧?”

    压在底下的夏油杰也借势坐起身,一条鼻血惨烈地挂在脸上,顺着人中哗哗往下流……不过他的表情带着一丝没缓过来的呆愣亦或者疑惑,垂眸看着自己的手没有回答五条悟的话。

    ……

    校长的胸前,好像,很软。

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    。

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