第225章 初步规划方案(2/2)
只有有魂师天赋的孩子才可以去学院上学，而学习的知识，也大多都是武魂的基础和进阶知识，以及如何更好地发挥自己的武魂能力。
但比比东即位后，在武魂城实施改革，推进了义务教育之后，除了魂师学院外，还多了教育书写文字、算数和历史的基础学院，以及基础学院后的进阶学院，教育生产生活职业技术的职业技术学院。
相比于原来只有魂师才能上学的状况，武魂城即使是普通人也有了能接触知识的机会。
而范云在考察了一段时间武魂城的情况后，觉得若是想要将老爷子的课本融入武魂城的教育，那么武魂城现有的教育体系还是不行的，必须需要调整修改，这才有了那份初步规划。
在范云的规划中，武魂城的教育分为几个阶段，分别是小学、中学和大学。
四到六岁，是小学阶段，是孩子们的基础教育阶段，目的是让孩子们在武魂觉醒之前能够掌握初步的识字和计算能力，避免文盲的产生，所需要学习的课程主要也就是小学语文和数学。
六岁到十二岁，是中学阶段，在孩子们武魂觉醒之后进行分流，进入不同学院进行学习的阶段。在这个阶段，没有魂师天赋的孩子将会进入普通中学，学习进阶课程，包括中学语文，中学数学，大陆历史学，地理学，思想教育与品德修养学，以及中学末期的基础物化生课程；
而有魂师修行天赋的孩子，则进入魂师中级学院，需要在学习武魂知识，锻炼武魂的同时还需要学习普通中学的教育课程，当然，内容会有些许改动，以免孩子压力过大。
十二岁之后，则是大学阶段，也就是孩子们的进阶学习阶段，属非强迫性教育，全凭自愿入学，需要自付学费。
在这个阶段，主要也就三类的学院。
第一类，是魂师学院，完成了中级学院的课程后，依照天赋成绩入学，依照个人武魂天赋类型进行不同方案的高阶武魂学习；
第二类，是职业技术学院，由各行各业的老师傅负责教授足以养家糊口的职业技术；
第三类，则是严格限制人数的研究学院，亦称为太学，会邀请各领域的大师参与成为其中的教授，学员可以自行寻师学习，或是自我研究。武魂城大图书馆会给太学的学生开放部分非公开书籍以供学习，而学员们只需每月递交一份学习内容体会或是研究报告。
以上，就是范云的初步规划，一个现阶段很理想化，无法实施，还需要改进的方案。
“你也真是的，这些东西可不能乱放啊，这么重要的规划方案就随意地放在这沓稿纸中，你就这么放心让别人看到？”哈桑对着范云没好气地翻了个白眼。
“哦。”
“哦什么哦啊，”哈桑站起来，身体前倾靠向范云，伸出手指敲了一下范云的额头，“你就不怕我看到这些东西说出去吗？还这么不放在心上。”
看着对面那个双手抱在胸前看着自己的成熟女性，范云笑着摸了摸自己的后脑：
“我可是很信任桑姐你的，毕竟桑姐你是看着我起于微末的，我相信你是不会害我的。”
“而且，关于这件事，就算被传出去了也不见得是什么坏事。”
……